弘揚勞動精神

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下演講的題目是《弘揚勞動精神》。

五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7 月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天的世界各國勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。因此，我們應重視勞動，熱愛勞動。

培養(yǎng)勞動意識，弘揚勞動精神不僅對我們學生的道德素質提升起到重要作用，還對國家的興旺、民族的富強起到至關重要的作用。在學習的過程中，勞動有著不可缺失的重要性。首先，勞動對學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀有著導向作用。人生價值需要在勞動中創(chuàng)造，勞動著的人也是幸福的，我們在勞動的過程中，積極投身社會實踐，奉獻自我，從而得到滿足感和成就感，同時也能為現階段投身學習打下良好的基礎。其次，我們還處在意識形成和發(fā)展的年齡段，進行適度的勞動有利于我們在未來投身社會，貢獻社會，成就自我的價值。

現階段，身為學生的我們雖然還尚不能夠奉獻社會，但我們可以積極投身腦力勞動，也就是學習。通過學習，提高自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，從而為以后投身社會勞動、貢獻祖國做好充分的準備。

在勞動節(jié)到來的偉大日子，我們更應充分認識勞動的重要性，尊重勞動者，熱愛勞動，積極投身校園勞動活動，為貢獻社會獻出自己的一份力量，讓勞動之花開滿敬業(yè)校園，弘揚勞動精神，實現自我價值。

謝謝大家！

2015級（三）班

高建中

2017年5月8日